aktuell – HH und mehr

HH: Es begann in Hamburg - Einladung (2019-11)

GGG Bundeskongress 2019 - Bericht

GGG Bundeskongress 2019 – Beiträge – Ergebnisse

GGG Mitgliederversammlung 2019 (Berlin)

Samstag, 21. Sept. 2019, 16.00 - 18.00 Uhr

Alle GGG-Mitglieder sind herzlich eingeladen.

GGG Mitgliederversammlung 2019 - Einladung

Uni HH 2018: EiBiSch

Evaluation inklusiver Bildung in Schulen

Die Uni Hamburg hat die Entwicklung der Inklusiven Bildung an Hamburger Schulen untesucht. Detlef Fickernmann hat einige Ergebnisse zusammengestellt:

EiBiSch-Präsentation  EiBiSch-Zusammenfassung

Website des EiBiSch-Projektes

Brigitte Schumann hat die Studie im Bildungsklick kommentiert:

B.Schumann: Inklusive Bildung - ein Spielball bildungspolitischer Interessen

HH: Der Newsletter 24 ist da! (2019-06)

HH: Der Newsletter 24 (2019-06)

HH: Wie groß dürfen Schulen sein? (2019-06)

Zur Diskussion der Zügigkeit

Sind achtzügige Stadtteilschulen noch händelbar. Bieten dieses Schulen noch Geborgenheit und kann dort noch eine Lernstruktur gebildet werden, die für Schülerinnen und Schüler förderlich ist? Barbara Riekmann und Andrea Runge haben die Thematik weitreichend beleuchtet und sind zu einem eindeutigen Fazit gekommen. Sind achtzügige Stadtteilschulen noch händelbar. Bieten dieses Schulen noch Geborgenheit und kann dort noch eine Lernstruktur gebildet werden, die für Schülerinnen und Schüler förderlich ist? Barbara Riekmann und Andrea Runge haben die Thematik weitreichend beleuchtet und sind zu einem eindeutigen Fazit gekommen.

Stellungnahme

HH: Der Newsletter 23 aus HH ist da! (2019-04)

HH: Der Newsletter 23 (2019-04)

HH: 50 Jahre ATW - Mehr Bildungsgerechtigkeit (2019-04)

Länderbericht Hamburg 2019/2

Eine schöne Feier zum 50. Geburtstag:
Es ist Zeit – ATW – seit 50 Jahren eine Schule des gemeinsamen Lernens

Im November hat die GGG-Hamburg zusammen mit vielen Unterstützern und maßgeblich gestaltet von Schüler*innen ein Fest anlässlich der ersten Gesamtschulgründung vor 50 Jahren gefeiert, in der ersten GS „Alter Teichweg“. Die vielen Gäste wurden von einer großartig vorbereiteten und munter agierenden Schüler*innengruppe mit Fachfragen konfrontiert. Mit der Diskussion um diese Fragen stellte sich in der Ankommensphase bei Snacks und Getränken schnell eine gute Atmosphäre ein. Die Podiumsdiskussion begann mit einer durchaus unterschiedlichen Sicht auf den derzeitigen Ist-Zustand der Hamburger Schulsituation.